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静雅小学作为我省首批廉政文化进校园建设示范学校,在全校师生中深入开展了“敬廉崇洁、诚实守信”为主题的廉政教育系列活动。在环境氛围、组织管理、活动开展、校本课程实验等方面积极探索,努力通过教育活动营造“崇廉、奉廉、赞廉”的社会共识,推进廉洁文化教育建设,充分发挥了校园隐形育人的功能。各年级教师组织学生搜索古今中外廉洁奉公、洁身自好的故事,寻找因贪污受贿而沦为阶下囚的反面教材,在黑板报、墙报、活动室、网站、红领巾广播站、楼道予以展示。使师生在正反事例中,充分认识“清正廉洁”的重要性,树立正确的理想信念,增强道德观念、法制意识和社会责任。

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6月20日,南京师范大学一学生在宿舍洗澡时触电,20分钟后校医才出现。而面对伤者,校医比普通学生更手足无措,触电学生最终不治身亡。据透露,在很多学校,校医院都是学校裙带关系较严重的地方,成了校方安置亲属的风水宝地。(《中国青年报》6月29日)

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据浙工大教务处负责人介绍,该校目前已经获得5个国家级教学成果奖。在教育部本科教学质量工程中,浙工大已经在其中9类项目中获得立项,包括2个国家级人才培养模式实验区、3个国家级特色专业、5门国家级精品课程、1门国家级双语教学示范课程、1个国家级教学团队、1个国家级实验教学示范中心和24部国家级“十一五”规划教材。这些带“国”字号的教学项目的类别、数量在全国地方本科院校中稳居前列,是浙江工业大学教学平台整体实力的体现。在最近公布的2009年浙江省教学成果评选中,该校又获得6个省级一等奖、4个省级二等奖的好成绩,在省属本科高校中遥遥领先。

近年来,泰国汉语教学发展迅猛。目前开设汉语课程的学校已由2003年的242所增加到1105所,学习汉语的人数达到40万,汉语教师数量的增长却十分有限。孔子学院积极配合中泰合作的“培养泰国汉语教师培训计划”,为泰籍本土汉语教师提供培训,整体提高泰国的汉语教学质量,以推动泰国汉语教学水平的发展。同时,这些孔子学院已逐渐成为各地汉语教学和中国文化研究的中心,成为泰国人民了解中国的窗口。

上周,一些大学新生通过电话、邮件的方式咨询该如何申请有关奖助学金?9月11日,记者就此专访了省学生资助中心主任宋振。

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  何权在充分肯定2008年全省教育工作取得的显著成绩后指出,2009年是新中国成立60周年,也是制定实施中长期教育规划、推动教育事业持续健康发展的关键一年。全省教育工作要以研究制定中长期教育规划为契机,深入实施科教兴省和人才强省战略进一步落实教育优先发展的战略地位,改革创新、谋划发展、优化结构、提高质量,努力办好人民满意的教育。他强调要抓好以下六方面工作。一是按照党的十七大关于“提高教育现代化水平”的新要求,以深化教育改革、扩大教育开放为主要动力,以建立完善的现代国民教育体系、终身教育体系和优质教育体系为重要支撑,以培养高素质劳动者和创新人才为根本任务,以推动知识贡献、科技创新和社会服务为重要使命,大力推进教育现代化建设。二是突出抓好薄弱地区、薄弱环节、薄弱学校、弱势群体,逐步缩小城乡之间、区域之间、校际之间和群体之间的教育差距,大力促进教育均衡发展。改善农村学校办学条件、提高农村教师队伍素质,加强薄弱学校的改造和建设,努力办好每一所学校,苏南确保外来务工人员子女与当地学生享有平等接受义务教育的权利,苏北苏中地区要进一步改善留守儿童学习生活条件等。三是全省教育系统要把深入实施素质教育作为一项重点工作来抓,将素质教育思想贯穿于各级各类教育,促进青少年全面发展。进一步明确各级政府及教育行政部门、学校在实施素质教育中的职责,认真落实实施素质教育特别是减轻中小学过重课业负担的措施。总结素质教育的经验,树立素质教育的典型,下决心推动改革,建立对学校教育教学科学的评价制度,改进对学生的评价方式,改进教育督导、督查制度,形成良好的导向。四是切实加强教师队伍建设。进一步优化中小学新师资培养院校布局结构,加快未来发展和教师队伍持续发展、开放灵活的现代教师教育体系,加强师范院校建设,充分发挥师范院校和高水平综合性大学在教师培养培训中的主体作用。特别要重视农村教师队伍建设,进一步优化农村教师队伍结构,提高学历层次和业务水平。深入实施人才强教、人才强校战略,按照培养和引进相结合的原则,着力造就一批学术大师、教学名师和学科带头人,促进教师队伍整体素质和水平的提高。五是继续完善教育经费保障机制。建立国民教育经费投入稳定增长机制,依法落实教育经费的“三个增长”,财政年度预算和执行结果都要达到教育经费的法定增长水平,并确保财政性教育经费增长高于财务政经常性收入增长。继续落实免费义务教育政策,2009年起对中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生实行免费。同时深入教育经费保障机制改革,切实加强教育经费管理。六是不断增强教育服务发展的能力。高等教育要在抓好人才培养、切实做好毕业生就业工作的同时,进一步发挥科学研究和社会服务功能,泛开展科技创新活动,大力促进产学研紧密结合。职业教育要坚持学历教育与培训并重,适应产业发展需求,大力开展职业教育和培训,全面提升劳动者技能水平和就业能力,广大职校要主动向企业伸出援手,帮助企业开展富余人员培训,同时认真做好返乡农民工职业教育工作,满足其多样化的教育需求。

各资格学校不得自行组织任何形式的专业测试,不得拒收符合录取条件的体育、艺术特长生,同时测试学校在体育、艺术特长生专业测试过程中不得收取任何费用。违反规定的将取消该校体育、艺术特长生的招生资格,并依据有关规定追究有关人员的责任。

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[作者简介]吴泰昌,1938年出生,安徽马鞍山市人,当代散文作家、文艺评论家。1964年北京大学中文系研究生毕业。现为中国作协全国委员会委员、文艺报社顾问、编审,享受国务院有突出贡献专家特殊津贴。著有散文、评论集《文学情思》、《梦里沧桑》、《我亲历的巴金往事》、《我认识的钱钟书》等20余部。《艺文轶话》曾获“新时期全国优秀散文”一等奖。

  有一次,甄老先生急匆匆地跑来说,有十几个伪军进村到了村长家,“你们千万不要出门出声。”然后把屋门、院门都上了锁。大概是第五天夜晚,甄老先生领我们出去,说武工队来了,政委、队长在他家等我们。这样,我们就同武工队政委高明轩、队长龙广城见了面。他们对我和韩文渊的家庭都有所了解,真诚欢迎我们参加抗日。1个多小时后,我们告别甄老先生,跟上队伍出发了,当晚宿营在20里外的耿家。

拍视频的孩子可能仅仅把这当成了游戏,主观上并不存在很大的恶意。这种行为的悲哀之处,就在于她不懂得尊重人,自身也没有一个健全的人格来控制自己的行为。而平等、尊重的观念,是一个人的人格中应具备的基本要素。如果我们的教育不重视对孩子人格、情商的培养,那么,在这种教育体制的影响下,孩子们就会产生很多问题,有的问题甚至会影响到他们的下一代。由此可见,其实“布鞋门”事件中打人的孩子,本身也是受害者。(本报记者潘志贤实习生代聪)

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责编 左云霞

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