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今年的普通话班学生人数,比往年激增一倍多,当中很多来自母语非普通话乃至非中文的家庭。经过一个月的学习,学生已基本掌握汉语拼音的拼读方法,为他们日后学习普通话打下基础。

近年来,随着“两基”攻坚步伐的加快,青海省中小学生大幅增加,教师严重不足的矛盾显得更加突出。通过实施“顶岗支教实习”,可在一定程度上弥补农牧区中小学校学科教师的不足,缓解基层学校师资严重紧缺的状况,为基础教育发展提供支持。

杨纪琬教授是我国当代著名的会计理论家、教育家和社会活动家,新中国会计制度的奠基人之一,为我国会计法规建设,特别是会计制度的建设、会计理论和会计教育事业的发展作出了杰出贡献。

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《实施意见》对实施绩效工资相关政策进行了明确。一是中共中央办公厅、国务院办公厅《转发〈中央纪委、中央组织部、监察部、财政部、人事部、审计署关于严肃纪律加强公务员工资管理的通知〉的通知》下发前,学校发放的改革性补贴,除超过规定标准和范围发放的之外,暂时保留,不纳入绩效工资,另行规范。在规范办法出台前,一律不得出台新的改革性补贴项目、提高现有改革性补贴项目的标准和扩大发放范围。二是原国家规定的班主任津贴与绩效工资中的班主任津贴项目归并,不再分设,纳入绩效工资管理。旗县以上人事、财政部门在核定义务教育学校绩效工资总量时,要适当考虑国家原规定的班主任津贴部分。三是义务教育学校实施绩效工资时,对完全中学中从事非义务教育教师的津贴补贴问题,由学校统筹考虑;对义务教育学校离退休人员发放生活补贴,标准由旗县级以上人民政府人事、财政部门确定,绩效工资不作为计发离退休费的基数。四是实施绩效工资后,学校不得在核定的绩效工资总量外自行发放任何津贴补贴或奖金,不得违反规定的程序和办法进行分配。对违反政策规定的,要坚决予以纠正,并进行严肃处理。

人物名片:吴晓蕾,2006年9月毕业于北京大学教育学院,获得教育技术专业硕士学位。2006年2月负责建立了LanguageCalls国际语言培训公司北京学习中心(目前发展成LanguageCalls中国地区培训中心),现任LanguageCalls中国地区培训中心销售支持和客户支持部门负责人。

漳州职业技术学院副院长何小青说,这次选派师生赴金门交流学习是去年在海峡论坛期间双方签订的合作项目,这也是该校学生首次到金门交流学习。

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2007年10月12日第十二届“全国十佳少先队员”、第八届“全国十佳少先队辅导员”、第七届“全国十佳少先队志愿辅导员”表彰会隆重举行。全国人大常委会副委员长许嘉璐为“全国十佳少先队员”颁发奖章和证书,并发表了讲话。教育部党组成员、部长助理杨周复,出席表彰会并为获奖代表颁奖。

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普通高中学校要在寒假前向学生公布任课教师的联系电话和电子信箱,以便在假期间接受学生电话和网络咨询;学校要向学生开放学校图书室、实验室、自习室等学习场所,并根据学生要求安排值班教师定期到校为学生答疑解惑。(徐孟民)

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“没想到收获这么大!每门理论课对我来说都有醍醐灌顶的感觉,特别是两周的基层社会实践,让我能够科学、辩证地看待一些社会问题,更加理解了为什么发展一定要结合本国国情……”说起“大骨班”,中国大学生骨干培养学校第二期学员、北京理工大学研究生会原主席赵梓君显得很兴奋。

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1989年夏,我住进了医院。感觉心脏越来越停跳,也不知何为“房颤”。还好,略恢复了些,约住多半个月,我就出了医院。

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广西2009年菲律宾汉语教师志愿者领队翁平说,2009年广西共有29名汉语教师志愿者赴菲律宾马尼拉基立学院、培基中学、棉兰佬岛将军市中华学校等9所学校教授汉语。教师志愿者克服天气、地震、甲流等困难,积极参与文化演出等活动,受到当地学生欢迎。

责编 左伊

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